infraestructura escolar

El MEC informó que se incrementó la inversión en infraestructura escolar en un 541%, sin embargo, existen cerca de 3.000 instituciones en mal estado que no cuentan con programas de intervención.

Las tormentas que se registraron los últimos meses han agravado la emergencia en infraestructura escolar en gran parte del país, aumentando el número de instituciones educativas que requieren de urgente intervención.

Paraguay es el peor posicionado en la región según un análisis comparativo de la relación entre la infraestructura escolar y el aprendizaje de los alumnos. La División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Orealc/Unesco Santiago) estudiaron la situación en quince país.

La evaluación de las 31 empresas que se presentaron a la licitación convocada por el Ministerio de Educación para cubrir varios lotes de obras de infraestructura escolar para 676 instituciones inclusivas, ubicadas en 14 departamentos, debe culminar esta semana.

Ayer, tras la reunión convocada por el diputado Mario Cáceres, donde estuvieron presentes los ministros de Educación, Enrique Riera; de Hacienda, Santiago Peña, parlamentarios y técnicos, se llegó a un proyecto de ley de emergencia en infraestructura escolar consensuado, que consta de ocho artículos.