El Colegio Técnico Nacional “Padre Ricardo Müsh” de la ciudad de Natalio, departamento de Itapúa, fue tomado por los estudiantes que integran la Unión Nacional de Estudiantes del Paraguay (Unepy). La toma será solo por hoy y exigen la derogación de la Ley “Hambre Cero”.
Ya iniciaron las clases y los jóvenes lamentan que el Gobierno siga sin cumplir la promesa de otorgar 22.000 tarjetas electrónicas para el boleto estudiantil (medio pasaje), principalmente en Asunción, Central y Villa Hayes. En un colegio, habrían entregado 60 tarjetas para 1.300 estudiantes matriculados este año, denunció Fenaes.
El ministro de Educación, Luis Ramírez, respondió hoy a las críticas recibidas por estudiantes y docentes sobre la calidad y la cantidad de los útiles escolares. Dijo que harán un análisis para “optimizar” los recursos. Fue en conversación con la prensa, luego de conversar con el presidente de la República, Santiago Peña. Este año, los estudiantes de bachilleratos técnicos no recibirán ni vouchers ni kits de útiles diferenciados, se confirmó.
Gremios estudiantiles lamentaron un “retroceso” en la calidad y cantidad de los kits escolares que reciben este año. Además, según Unepy, en este 2024 los alumnos de colegios técnicos no tendrán vouchers ni útiles diferenciados. Se está organizando una contraloría de los útiles desde el primer día de clases, este viernes. El ministro de Educación justificó los pocos cuadernos que enviaron y responsabilizó al Gobierno anterior de que los cuadernillos no estén listos todavía.
Estudiantes consideran que con las necesidades del sector, como la falta de aulas que les obliga a dar clases bajo árboles, es “irónico” que el MEC haya optado por invertir casi US$ 1 millón en consultorías que constaten el mal estado de las escuelas. El chequeo durará 4 meses, las clases inician en dos.
La estudiante de Carapeguá Mercedes Montiel, de 18 años es la primera paraguaya en ser nombrada activista joven de Unicef para formar parte de una lista que integran destacados líderes juveniles de todo el mundo. La joven cuenta cómo se involucró en la educación al buscar cambios para mejorar el sistema escolar.