Aprendemos conceptos: cobertura y locomoción de los animales

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GENTILEZA

Hoy conocemos a los animales de cerca, como si estuviéramos en una pequeña «noticia del bosque». Miramos dos cosas importantes: su cobertura (lo que los cubre) y su locomoción (cómo se mueven).

¿Qué es la cobertura de los animales?

La cobertura es como la «ropa» del animal. Les ayuda a protegerse del frío o del calor, a cuidar la piel y a veces a esconderse.

Vemos ejemplos: el perro tiene pelo, la oveja tiene lana, el pájaro tiene plumas, el pez tiene escamas, y la tortuga tiene caparazón. Cuando hablamos de esto, notamos que cada animal tiene una cobertura diferente porque vive en un lugar distinto.

¿Qué es la locomoción?

Conejo, ave, pez y serpiente.
Conejo, ave, pez y serpiente.

La locomoción es la manera en que nos movemos. Los animales pueden caminar, correr, saltar, volar, nadar o reptar.

Observamos: el conejo salta, el pez nada, la serpiente repta y el pájaro vuela. Así descubrimos que el cuerpo de cada animal está hecho para su movimiento.

Actividades

1. Detectives de cobertura. Buscamos dibujos de animales en libros o revistas. Señalamos y decimos: «Vemos pelo», «vemos plumas», «vemos escamas», «vemos caparazón».

2. Imitamos movimientos. Jugamos a movernos como animales: caminamos como tortuga, saltamos como conejo, volamos con los brazos como pájaro y «nadamos en el aire» como pez.

3. Clasificamos en casa. Elegimos 6 animales (de juguete o en imágenes) y los separamos en dos grupos: «se cubren con pelo/plumas/escamas/caparazón» y «se mueven caminando/volando/nadando/reptando».