bilingüismo

El Gobierno pondrá en marcha un programa para que el guaraní, esté presente en el proceso de formación de los maestros y estos lleguen a las aulas como docentes bilingües, informó la Secretaría de Políticas Lingüísticas (SPL).

En esta entrega nos referiremos al modelo a ser aplicado con estudiantes que al ingresar al sistema educativo tienen similares competencias en ambas lenguas oficiales, a modo de aprovechar esta ventaja que tienen de partida.

En esta segunda entrega explicaremos el primero de los modelos, de los tres citados en la primera parte.

La lengua, además de comunicar contenidos o ser vehículo de estos, es también contenido, ya que comunica por sí misma, como forma o vehículo, lealtades, distancias, valores y rechazos, indica posiciones sociales y remite, en suma, al contexto de las interacciones. Supone, por ello, según el caso, o estigma, o prestigio. Desde la Universidad de Nuevo México, donde se encuentra actualmente realizando su maestría en Lingüística, Josefina Bittar Prieto expone, explica y desmonta el fascinante tema de la discriminación lingüística en general, y, particularmente, en el caso concreto de Paraguay, para proponer por fin un debate sin prejuicios acerca del bilingüismo. En exclusiva desde Albuquerque, Estados Unidos, para los lectores del Suplemento Cultural.