9 de septiembre de 2026
Educación Paraguaya
Fracaso en la prueba PISA: ¿por qué cayó el rendimiento? Esto dice el MEC
Los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) volvieron a encender las alarmas sobre la educación en Paraguay. El ministro de Educación, Luis Ramírez, sostuvo que las pruebas estandarizadas responden a un esquema pedagógico en declive y enfatizó que el país debe priorizar la evaluación nacional SNEPE para medir su propia realidad.
Estudiantes de tercer y sexto grado no pasan del nivel más bajo en lectura y matemáticas
Un estudio de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Orealc) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) evaluó la educación paraguaya en sus niveles de tercer y sexto grado al 2019 en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias. Los indicadores muestran una leve mejoría en comparación con un estudio similar hecho en 2013; aun así, los alumnos de nuestro país no superan el nivel básico de cada una de estas áreas, encontrándose y estancándose en el Nivel 1 de un máximo de 4.
