13 de octubre de 2024
espacio
El telescopio Webb ofrece nuevas pistas de cómo nacen las estrellas
La extraordinaria resolución del telescopio espacial James Webb ha permitido descubrir el nacimiento de seis estrellas en planetas interestelares (masas de gases de tamaño equivalente a un planeta que se mueven en el espacio de forma independiente), ofreciendo valiosas pistas de cómo se forman estos astros.
Gasolineras o remolcadores, la apuesta por la sostenibilidad en el ecosistema espacial
MADRID. “Gasolineras” para reabastecer satélites y alargar su vida, “talleres” para el montaje y mantenimiento de naves, remolcadores para retirar satélites fallidos o en desuso o huertos solares desde los que captar energía; la industria está ya involucrada en numerosos proyectos para tratar de garantizar la sostenibilidad del ecosistema espacial.
Mascotas: estas razas pequeñas de perros son ideales para lugares con poco espacio
Según la doctora en Ciencias Veterinarias, Monserrat Viveros, estas son algunas razas que pueden vivir en poco espacio de manera confortable cubriendo sus necesidades y ofreciendo todo lo que necesita el pequeño firulais.
Estudian el polvo lunar para reducir su impacto en misiones y en la salud de astronautas
El proyecto europeo Duster estudia las características del polvo lunar, que suponen un grave riesgo tanto para los astronautas como para los instrumentos espaciales, con el objetivo de minimizar su impacto, un desafío que se coordina esta semana desde el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC).
La India inaugura el 2024 con una misión espacial para el estudio de los agujeros negros
NUEVA DELHI, La India dio la bienvenida al 2024 con el lanzamiento de una misión espacial que contribuirá al estudio de los agujeros negros, la primera del recién estrenado año, en el que el país asiático prevé continuar con los preparativos de su primera misión tripulada al espacio.
Un proyecto de comunicación global y emocional para ser lanzado al espacio
SEVILLA. Estudiantes de la Universidad Loyola y de la Universidad del Desarrollo de Santiago de Chile de las asignaturas ‘Pensamiento Creativo’, ‘Estética y apreciación artística’, ambas de Loyola, e ‘Innovación y Emprendimiento’ de la universidad chilena, han grabado más de una hora y media de contenido de audio.