24 de septiembre de 2026

Mientras la Federación de Educadores del Paraguay (FEP) aceptó la propuesta oficial de un 5% de aumento salarial, gremios como la OTEP y OTEP-SN sostienen el pedido de llegar al 8% de aumento salarial para el sector y ratifican la medida de fuerza prevista para este jueves. MEC sostiene que la protesta tendrá un menor impacto en las clases.

Docentes de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay–Sindicato Nacional (OTEP-SN) se concentran este martes frente a la vivienda de la familia del senador Silvio Ovelar en Coronel Oviedo, mientras sus referentes se reúnen con el vicepresidente Pedro Alliana en el marco de las negociaciones por la reforma de la Caja Fiscal, cuyo tratamiento debe concretarse este mes en el Senado tras su aprobación en la Cámara Baja.

Gremios docentes anuncian que mañana realizarán un “paro activo” en escuelas y colegios públicos para este miércoles, durante una nueva reunión de la mesa técnica conformada en el Senado para analizar cambios en la ley de caja fiscal. Los profesores rechazan la posibilidad de establecer una edad mínima para acceder a la jubilación y piden más aporte del Estado a la caja.

Docentes nucleados en la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay Sindicato Nacional (OTEP-SN) se concentran este lunes en inmediaciones del Congreso, donde se desarrolla una reunión informativa, convocada por el presidente Basilio “Bachi” Núñez en la víspera del tratamiento del proyecto de reforma de la Caja Fiscal, que ya cuenta con media sanción.

SAN PEDRO. La movilización docente desarrollada en el departamento de San Pedro culminó este martes con un alto nivel de acatamiento y bloqueos intermitentes de rutas. Los gremios del sector educativo se unieron por primera vez en una causa común.

Más de mil de docentes protagonizaron este viernes una movilización en las ciudades de Villarrica y Borja, exigiendo al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y al Gobierno Central mayores recursos presupuestarios, cumplimiento de los compromisos asumidos con el sector y mejoras estructurales en el sistema educativo público.